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·只有教育尊严存在批评权才不落空: 2009/08/25
·培育大学文化建设和谐校园: 2009/08/18
·李培根：别把创新教育当成"奢侈品": 2009/08/14
·建设符合教育规律的现代大学制度: 2009/08/11
·构建“大电力”体系服务能源发展战略: 2009/08/11
·王路江：强化办学特色提升汉语国际教育水平: 2009/08/11
·抓好高校辅导员这个关键角色至关重要: 2009/08/11
·石亚军:开放式学习调研问诊式检查分析: 2009/08/11
·别让“精细化”成为学校发展的绊脚石: 2009/08/07
·社会责任感：学术发展的重要动力: 2009/08/04
·高校不能把“就业至上”作为办学理念: 2009/08/04
·吴汉召：树立大质量观加快“普高”步伐: 2009/08/03
·能教能研：向教学本位回归——河北陈金泉: 2009/08/03
·甘肃张明：一位西部教育者眼中的沿海教研: 2009/08/03
·把大学生从习得无助中解放出来: 2009/07/31
·陈群：打破“一考定三年”研究生培养机制: 2009/07/29
·张再富：示范性普通高中的定位与价值取向: 2009/07/28
·浅谈高等设计教育实践教学体系的构建与完善: 2009/07/28
·首都师范大学：高校预算管理必须科学精细: 2009/07/28
·通识教育对艺术人才培养的作用: 2009/07/28
·教育发展与文化弘扬相得益彰: 2009/07/27
·生活化:大学生思想政治教育的新途径: 2009/07/24
·黄文虎：关于改革基础教育与专业教育的思考: 2009/07/24
·高校文化素质教育的管理现状与对策: 2009/07/23
·王敏勤教授：一条激发学生写作潜能的新路: 2009/07/23
·深化工学结合　培养中医药人才: 2009/07/22
·高等职业教育应培育经世致用的文化精神: 2009/07/22
·在义务教育阶段建立教育公务员制度的思考: 2009/07/22
·张志勇：寻求农村义务教育经费保障新路径: 2009/07/22
·孔子与苏格拉底的启发方法何以不同？: 2009/07/21

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